就以传统佳节春节为例，有一次课上学到年俗时，讲到了“福”字。我介绍了中国人喜欢在春节期间把红色的“福”字倒贴表示纳福，带着学生学习了“福”字的音、形、义、组词和用福字说话造句后，有的学生还是觉得这个字不好记。而大部分学生也仍然不明白中国人喜欢把“福”字倒贴的这一做法。为了加强学生的记忆，我想到把汉字和书法结合起来进行教学。于是，我在下一堂课上，带来了笔墨纸砚，教学生一起练习用毛笔写“福”字。经过几番演练，学生终于对“福”字了然于心。紧接着，我给学生分发了带“福”字的红色剪纸，五花八门的“福”字令大家爱不释手。最后，我让学生们看着我把“福”字翻转过来，我问他们这个字是不是倒了。这时，我把一个字拓展成了一个小句